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希沃四机位互动录播方案,助力教师专业化成长

作者: 编辑: 来源: 发布日期: 2021.04.06
信息摘要:
“三个课堂”教育政策法规的颁布,致力于积极主动推动“互联网技术文化教育”发展趋势,进一步推动教育信息化环节的优质教育教育品牌提升。而肺炎疫情…

“三个课堂”教育政策法规的颁布,致力于积极主动推动“互联网技术 文化教育”发展趋势,进一步推动教育信息化环节的优质教育教育品牌提升。而肺炎疫情期内网络课程大爆发,也是加快了全国各地各院校广泛运用录播机器设备等线上教育服务平台进行线上教育,促进教育创新教学方式的变化。可是在传统式录播课堂中,录播设备简陋、系统软件实际操作繁杂、录播画面质量较差,无法真正复原教学环节,造成 没法支撑点课后练习教科研剖析、沟通交流,危害老师系统化发展趋势。

为了更好地达到不一样院校对高品质课堂视频录制要求,希沃发布四机位互动录播课堂,真正复原讲课整个过程,推动校本資源基本建设,让大量出色的教育资源和教学经验助推老师学生发展。

01什么叫四机位互动录播课堂计划方案?

希沃四机位互动录播课堂计划方案,是希沃对于院校对高品质课堂的视频录制要求,用心产品研发的解决方法。根据高宽比集成化的录播服务器、超高清机械设备云台摄像机、超心型偏向拾音话筒,及其音场更新改造模块,为老师出示更高品质的精典课堂视频录制自然环境。

根据该计划方案,院校能够更细致地视频录制高品质课程内容、互动交流课程内容,转化成更高品质的课程视频資源,创建高品质的教育资源库,协助老师搞好课后反思、课堂教学教科研工作中,并做为课堂教学示范性共享给边远地区的院校老师学生参考学习培训,完成教学资源的均衡发展趋势。

02四机位互动录播课堂“好”在哪儿?

相比于传统式精典录播计划方案,希沃四机位互动录播课堂计划方案追求完美的是更汽车轻量化的精典录播感受。

四机位录播全方位超清纪录每一课堂教学关键点

录播中,老师的每一个课堂教学个人行为、学员课堂的主要表现个人行为,具备一定教科研使用价值的实际意义。老师能从学员的课堂及时意见反馈对自身课堂教学开展评定、思考,有利于改进与提高教学能力。

因而,希沃发布的四机位互动录播课堂计划方案专业配备了四台摄像机各自视频录制四个景位,协助老师精确细腻纪录课堂教学整个过程。其中2台云台摄像机各自视频录制老师、学员的特写,2台4k高清监控摄像头各自视频录制老师、学员的全景图。相较本来两个监控摄像头视频录制4个景位,四机位的配备纪录真正、开朗、栩栩如生、多姿多彩课堂课堂教学。

除此之外,云台摄像机内嵌4k高清COMS感应器,可拍攝出UHD超高清高质量画面质量,且±170°超大型旋转视角可适用多元化的采景,老师、学员特景物描写位拍攝出去的实际效果更高品质,将开放课程详细纪录与储存,有利于校园内和学校外的教师讨论学习培训,让知识共享摆脱地区界线,完成对高品质教育资源的利润最大化运用。

360°精确拾音清楚复原现场教学响声

高品质的课堂录播,现场教学响声的真正清楚复原极其重要。这不但能够提高课堂录播实际效果,让大量出色精彩纷呈的教育资源得到储存,并且有益于事后教师的深层次讨论剖析,及其对外开放传送与共享。

为了更好地更清楚精确地复原现场教学响声,精典录播课堂计划方案出示一干偏向拾音麦拾音。超心型偏向特点,有着高些的频率稳定度,拾音更精确,全方位确保视频录制声效,保证 课堂教学响声收集清楚准确无误。另外,偏向麦内置减噪电路原理,能够非常好过虑课室内普遍的恒定噪音,降低收集响声全过程中的杂声,让视频录制全过程中拾音实际效果更高品质,打造出品质扎实的录播课堂。

音场提升打造出理想化的上课感受

录播教室的基本建设,必须构建一个优良的房间内声学设计。由于在混音较重、比较噪杂的课室自然环境中讲课,不但老师必须提高音量授课,加剧声线压力,并且学员也无法集中精力上课,最后危害课堂讲课实际效果,不利录播课堂的輸出与共享。

希沃精典录播课堂计划方案根据音场更新改造模块,开展课室音场提升。其以玻璃纤维棉为材料,具备强吸音特点,消化吸收课室内的噪音,改进房间内总体音场自然环境,构建一个更强的声学设计,教师从此无需提高音量讲课,学员又能享有动听感受,专心致志吸取课堂专业知识,提升课堂高效率,保证 录播课堂高效率进行。

音场更新改造模块从原材料、加工工艺、安裝等好几个方面彻底避免强力胶,完成真实的零室内甲醛,外界包囊的防蒸发涤纶可非常好的防止烟尘释放出来,在提升音场自然环境的另外确保老师和学员的身心健康,让老师学生潜心资金投入到课堂里。

希沃四机位互动录播课堂计划方案

只求给您更强的发展与更高品质的感受

为全国各地老师学生打造出更高品质的精典课堂

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