录播室为视频录制教师课堂教学提供了系统化的智能化摄像服务平台，能够高品质地全方位纪录课堂教学整个过程。考虑了示范课、开放课程、现代远程教育的视频后期制作。那麼录播室的实际功效有什么呢？下列将从三个视角为大伙儿开展详细介绍。

01

从教师角度观察

1.有利于教师开展教学评估、自我检视和思考，进而改进教师教学方法、提高教师课堂教学水准及课堂教学能力认同度；

2.为教师自我学习，业务流程提高、课堂教学能力提高，提供学习交流的服务平台；

3.为教师自身岗位发展、职业道德的提高提供发展趋势服务平台；

4.提高积极思考的观念和课后反思能力；

5.积极主动搞好教师本人知识管理系统，权威专家推动、伙伴互帮互助，提高师德建设能力；

6.提高教师信息科技应用能力。

6、5、02

从学生角度观察

1.运用各种各样课件，能够激起学生的自学能力，塑造学生的学生自主学习能力，也便于学生课后练习温习；2.对外开放的高品质教学资源为学生提供服务项目，学生不限时光的线上得到高品质教学资源；3.推动学生自我学习、自我提升的网上平台；4.提供学生共同进步沟通交流的服务平台；5.课后练习收看视频教学开展学生自主学习，不会受到時间地址限定，极大地提高了学生的学习效果。

03

从学校方面看

1.根据录播室的教师课堂实录主题活动，凭借当场观看和录影收看，教师中间互相评课记录、议课，共同进步，互相效仿。推动了课题研究和学校管理方法的深层和幅度，变成合理提高办校品质的强有力专用工具；

2.有益于校领导对学校的课堂教学情况开展信息技术应用监管，进而提高学校课程管理效率，提升学校名气；

3.全方位提高学校的硬件软件的信息化管理自然环境；

4.对外开放的高品质教学资源为学生父母提供服务项目；

5.为学校发展趋势累积丰富多彩的文化教育教育资源，产生学校高品质資源和特点資源。