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宝应柳小:录播教室真正好 教学教研效率高

作者: 编辑: 来源: 发布日期: 2021.01.22
信息摘要:
2月27日,柳堡镇实验学校2019春学年第一节教科研课在该学校办公楼四楼录播教室举办,意味着该学校资金投入十几万的自动式录播教室安裝进行并宣…

2月27日,柳堡镇实验学校2019春学年第一节教科研课在该学校办公楼四楼录播教室举办,意味着该学校资金投入十几万的自动式录播教室安裝进行并宣布交付使用。

录播教室关键分成录播室和听评室两一部分,二间教室用一块单边玻璃分隔,互相影响。

录播室是老师学生授课的地区,能平台式、多方面拍摄和音频,将教师当场讲课自动生成课堂教学实况录像,详细地纪录教师讲课的整个过程。听评室则是老师们听课评课记录的地区,可清楚见到录播室状况,房间内设定液晶电视屏幕,同歩播放视频视频录制界面。

录播系统更改了原来的录课方式,不但能为课堂教学产生更强的多媒体系统实际效果,录像分离更能在非常大水平上降低听课教师对课堂教学的人为因素危害,授课教师和学员能够在一个相对性封闭式的自然环境中轻松地开展课堂教学交流学习,同歩免费直播软件系统软件又能使听课老师在第一时间多方位地获得课堂教学的資源,进而更随意地做出探讨和商议,确保了课堂教学在一个纯当然情况下的进行。

在全新升级的录播教室授课后,有学员高兴地说:“之前老师坐着后边听课,老师、学生们都是会觉得尤其焦虑不安,在录播教室看不见听课老师,老师、学生们都竭尽全力资金投入到课堂教学中,根本忘记了也有老师在外面听课,自得多了。”

“让每名教师在录播教室中留有自身最令人满意的一堂课”,它是院校的提倡。该学校规定每年每名老师运用录播教室视频录制一节课,课后练习收看自身的课堂教学视頻,自身“照镜”,提升课后反思,改善课堂教学中存有的薄弱点,推动教师进一步提高课堂教学高效率。

录播教室的交付使用,变成院校“助推教师发展”、深入开展“一师一优课”主题活动的又一重要举措。录播教室的基本建设,为院校的“微型课”“精品课程”等的视频录制出示了确保,对执行有效教学检测、推动教育信息化具备关键实际意义,也意味着柳小教育科研信息化管理校园内基本建设迈到了一个新的阶梯。

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